• Interpretación y Análisis Instrumental
• Hidrogeología
• Protección Vegetal
• Evaluación Ambiental
• Planificación de territorio
• Ética
• Legislación Ambiental

Se requiere: Profesionales de las Ciencias Jurídicas con especialidad en Legislación Ambiental, Ingeniero Geólogo, Ingeniero Agronomo, Licenciado Químico, debe tener especialización en evaluación ambiental, protección vegetal y planificación del territorio.

Los interesados deben presentar su documentación personal y llevar el formato de méritos curriculares, durante el mes de enero 2012, en la carrera de Gestión Ambiental Local en las Instalaciones del Centro Universitario de Oriente -CUNORI-,  finca el Zapotillo, Zona 5, Chiquimula. Por información puede llamar al tel. 78730300

Requisitos de admisión

Para ingresar al programa, es necesario:

A) Llenar formulario de preinscripción.

B) Presentar hoja de vida con sus respectivas constancias, para determinar el área de formación.

C) Presentar un ensayo relacionado a la temática de Recursos Humanos, y

D) Sostener una entrevista.

La preinscripción estará abierta del 19 de septiembre al 28 de octubre; entrevistas se realizarán del 03 al 18 de noviembre de 2011.

CUPO LIMITADO

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fotografía “Rompiendo el Ritmo” de Maynor Marino Mijángos, fotógrafo guatemalteco.  En una tarde de mi país.

LA DIFERENCIA

Licda. Mirna Carranza

¡Vale ser diferente!  Alineados como estatuas no veremos la diferencia, que la vida es tan diversa.   Cada uno con su trino, contribuye al mundo con sus vaivenes y giros, aunque a veces vamos con cargas pesadas por distantes caminos, es importante, dejar huella pensando y actuando diferente…

Pero no siendo indiferentes… Porque dependemos unos de otros, y sobre nuestro actuar  los demás siempre tendrán sus ojos.   Atreverse a ser diferente requiere también de valentía, luchar por ideales… Que no conduzcan a vendavales sino a buscar la armonía.

UN CLARINERO AGRADECIDO   (una historia real)

©Lissett Carranza

Una mañana en mi Guatebella, durante mi rutinaria actividad en el laboratorio de Química de la Universidad, me asomé por la ventana a observar la naturaleza al derredor del edificio donde laboro (árboles grandes; vivero de cafetos, limón y mangos; muchos matorrales y flores silvestres).  Abrí algunas ventanas pequeñas para respirar el aroma del aire fresco, que olía a limpio y a verde.  La noche anterior había llovido y de las hojas aún pendían las gotas de la lluvia nocturna.  El cielo se veía celeste, hermoso, arrastrando pedacitos de nubes alargadas y muy blancas.  El sol iluminaba el ambiente con sus tenues rayos sonrientes y en la soledad del recinto una paz se percibía.

No ululaban las sirenas de ambulancias, ni había ruido de vehículos transitando por la cercana carretera, ni el bullicio de los inquietos estudiantes que más tarde llegarían con su usual algarabía.  Todo era calma, únicamente mi presencia y…, aquella naturaleza externa que apenas, se movía.  ¡De repente…! Un pájaro negro azulado entró por un pequeño espacio entre las persianas de la ventana.  Revoloteaba por todos lados en el extraño ambiente.  No encontraba la salida, y yo rápido corrí a abrir todo el ventanal, aún así el pájaro, no tenía orientación; quizá estaba débil o se sentía perdido al verse entre paredes de cemento y utensilios de cristal.

No pude orientarlo hacia el exterior y extenuado se posó en un rincón.  Pido ayuda, y en ese instante entraba mi asistente, con toda delicadeza lo toma entre sus manos y lo lleva afuera.  Lo coloca en una rama del árbol que estaba próximo al edificio donde nos encontrábamos, yo muy callada observaba a través del ventanal.  Un poco aturdido permanece quieto durante un rato, luego alza el vuelo entre los árboles y matorrales que circundan el lugar.  Pero, al volver a mi actividad normal, mientras preparaba la experimentación del día, escuché un ligero golpe en la ventana grande… ¡Era el pájaro azulado!  Se posó un momento en la cornisa observando hacia adentro  y…, de nuevo alzó el vuelo hacia la arboleda.  Su desplazamiento era ya fuerte y seguro.  Se perdió entre las hojas humedecidas dejando un trino especial.

Pensé: ¡Qué lindo!  Vino a dar gracias a este ámbito de piedra y de cristal, dejándome una sonrisa y una reflexión.  “Si una avecilla hace un gesto como éste, cuánto más los humanos debemos agradecer por el apoyo desinteresado que recibimos a diario”.

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Un año después cambié de lugar en el mismo edificio y no he vuelto a encontrar una situación similar, ya no hay árboles frente mi ventana, ni visito seguido el laboratorio.  Por ello cada mañana cuando llego a trabajar paso por el jardín de rosas al lado de mi oficina y me detengo un instante…, tomo una fotografía mental del rocío  aún bañando a cada flor, agradezco por el aire que respiro y la vida que me ha dado el creador.

El alcalde municipal Juan Vanegas de Concepción Las Minas, apoyó con la movilización para que  tres mujeres trabajadoras de la Municipalidad la de la DMP, (Dirección Municipal de Planificación) UGAM (Unidad de Gestión Ambiental) y OMM (oficina Municipal de la Mujer; fueron formadas como siete mujeres lideresas de las comunidades del municipio.

Dentro de los compromisos se destaca que la coordinadora de la Dirección Municipal de Planificación DMP organizará con los COCODES para la formación y capacitación en técnicas de captación de agua de lluvia y plantearán a las autoridades municipales proyectos especialmente para dos comunidades donde es difícil el acceso al agua.

El programa de formación “Técnicas de Captación de Agua de Lluvia y sus diferentes usos” finalizó este jueves veintiocho de julio del año en curso, con la participación del grupo de estudiante del Centro Universitario de Oriente, CUNORI, de las carreras de Agrimensura, Zootecnia, Agronomía, Medio Ambiente e  Ingeniera Civil.   Veinticuatro estudiantes de diferentes disciplinas recibieron durante tres días los módulos con las temáticas de  problemática del agua, diseño de sistemas de captación de agua de lluvia, calidad y purificación del agua, captación de agua de lluvia para el mejoramiento de la producción agrícola, organización social y comunitaria, equidad de género en los SCALL y legislación ambiental, cada uno de los temas impartidos por especialistas.

Las y los estudiantes después de recibir este proceso formativo se comprometieron a replicar la información dentro del CUNORI, en su familia y en sus comunidades, asimismo recolectar agua de lluvia para sus diferentes usos.  El estudiantado comentó que buscarán apoyo financiero con otras entidades financieras y donantes para la construcción de estos sistemas de captación de agua de lluvia en las áreas de mayor problema en el departamento.  Los estudiantes de la carrera de ingeniería  civil se comprometieron a compartir la temática aprendida en un Congreso de Ingeniería en el mes ce Octubre, donde pidieron el apoyo del personal del CERCALL. Mientras que la carrera de Gestión Ambiental promoverán charlas en las escuelas Juan Manuel Aguirre, de Chiquimula y la escuela del Profesor Gustavo Adolfo Monroy Mejía, jornada vespertina, municipio de Quezaltepeque.  La carrera Zootecnia buscará financiamiento para la construcción de un sistema de captación de agua de lluvia, con el aprovechamiento de deshechos plásticos que servirá para el funcionamiento de la granja pecuaria de la finca El Zapotillo. Entre otros compromisos.

Con este grupo son quince talleres impartidos a diferentes instituciones púbicas y privadas, líderes y lideresas de los once municipios del departamento, personal del claustro de catedráticos y catedráticas, como a los estudiantes del CUNORI.  Sumando un total de trescientos treinta y seis personas capacitadas pertenecientes de los once municipios del departamento,  sobre técnicas de captación de agua de lluvia y sus diferentes usos, como una alternativa de vida saludable.

Curso de Especialización de inicio

Dentro del proyecto “Creación de capacidades para la captación de agua de lluvia en las comunidades rurales de Guatemala.” que implementa el CUNORI, ASEDECHI y PNUMA.   También se contempló la implementación de un curso de especialización “Técnicas de captación de agua de lluvia y sus diferentes usos”. Este curso inició veintinueve de julio, con la participación de veinticuatro profesionales pertenecientes al Centro Universitario de Oriente, CUNORI y de la Comisión Departamental de Medio Ambiente, CODEMA.

Las y los profesionales que participan en este curso tendrán que especializarse durante tres meses, una vez por semana.  Al finalizar el curso, cada uno de las y los participantes, tendrán que presentar  un proyecto de Diseño de Captación de Agua de Lluvia, SCALL, que pueda apoyar la problemática existente en algunas de las comunidades departamento de Chiquimula.

La geomembrana es una material que no se encuentra en Guatemala, por ello fue importada del Perú.  Este material permitirá almacenar el agua 400 mil litros de agua que servirán para diferentes usos dentro del CUNORI.  Dos de los usos serán, la purificación y en la granja del CUNORI.

Las y los participantes de estos dos grupos comentaron que es importante sencibilizar sobre la problemática que se está viviendo a todas las comunidades del departamento de Chiquimula, asi como los sectores públicos y privados

Durante su visita participó en el programa televisivo “Temas y Debates” donde comentó el interés del PNUMA en apoyar la disminución de la problemática del agua a nivel mundial, como parte del cumplimiento del  Objetivo del Milenio, No. 7, “Garantizar la sostenibilidad del Medio Ambiente”.  Dentro del programa, también participó el Ing.  Ricardo Suchinni, quien informó acerca de los detalles técnicos de la captación del agua de lluvia.  Asimismo, la Licda. Thelma Gómez, invitó a la inauguración del Centro Regional de Capacitación sobre Técnicas de  Captación del Agua de Lluvia.

En su segundo día de permanencia en Chiquimula, se inauguró del Centro Regional para Capacitación sobre Técnicas de Captación de Agua de Lluvia, CERCALL-CUNORI.  El evento se llevó a cabo el once de abril, del año en curso, con la participación del representante del Viceministro de Medio Ambiente y Recursos Naturales, MARN; Representante Regional del PNUMA, Gobernador Departamental, Alcalde Municipal, Director del Centro Regional del Oriente de la Universidad de San Carlos, CUNORI; Gerente General del ADEL-ASEDECHI; en la mesa principal, y como invitados, coordinadores de la diferentes carrera del CUNORI, Educadores y Educadores Ambientales del MARN, estudiantes, representantes de instituciones públicas y privadas.  Dentro del evento, se nombró al Isabel Martínez, representante del PNUMA, como visitante distinguida, por el Alcalde Municipal, Gianni Renato Suchinni.  Al finalizar el evento protocolario, se realizó el corte de la cinta que simbolizaba el inició de quince procesos formativos en las instalaciones del Centro Universitario de Oriente, CUNORI.  En esta actividad se fortalecieron las alianzas con el Ministerio de Recursos Naturales, MARN.

La representante del PNUMA en su visita a Chiquimula-Guatemala integró el día martes al programa de formación “Técnicas de Captación y Aprovechamiento de Agua de Lluvia y sus diferentes usos”.  En este grupo, participaron los Educadores y Educadoras del Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales, MARN.   También se visitaron las dos comunidades seleccionadas dentro del proyecto, las cuales eran: Pacrèn, Jocotàn y Las Sopas, Esquipulas.  En ambas comunidades se discutió con las autoridades locales, grupo de mujeres, COCODES, Claustro Magisterial, para la implementación  del proyecto.

Durante su estadía, se mantuvieron reuniones constantes para discutir avances, limitantes, logros y faltantes para el cumplimiento de los resultados y objetivos planteados durante el proyecto que tendrá una duración de nueve meses.

Las organizaciones de mujeres presentes fueron: Red Departamental de Mujeres Chiquimultecas, REDMUCH; la Asociación de Mujeres Olopenses, AMO-Olopa; Asociación de Mujeres Campesinas de Oriente, AMCO; Colectiva para la Defensa de los Derechos de las Mujeres, CODEFEM; Centro de Servicios para los Emprendimientos de las Mujeres, CSEM; Proyecto Mujeres y Adolescentes en Riesgo Social, MARS y Comisiones Municipales de la Mujer, CMM, de los municipios de Ipala, San Jacinto, Chiquimula y Quezaltepeque.  El segundo grupo de capacitados, es el resultado de la alianza con el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales, MARN, dando un total de veintiún educadores y educadoras pertenecientes de los departamentos que formar el corredor seco de la región nororiente. Los departamentos son Santa Rosa, Jutiapa, Jalapa, El Progreso, Zacapa, Chiquimula y Baja Verapaz.

El tercer taller se realizó con dieciséis personas representantes de las organizaciones socias de la ADEL-ASEDECHI.  Los y las participantes del taller presentaron algunas sugerencias para el mejoramiento de los talleres.  Las sugerencias son: dar mayor tiempo del módulo II Sistemas de Captación de Agua de Lluvia para su comprensión total.